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| 基于培养能力的大学课堂教学改革策略 | |
| 引用本文： | 张俊文,李玉琳,宋志伟,陈海波,董长吉.基于培养能力的大学课堂教学改革策略[J].煤炭高等教育,2015(1):98-101. |
| 作者姓名： | 张俊文 李玉琳 宋志伟 陈海波 董长吉 |
| 作者单位： | 黑龙江科技大学矿业工程学院;黑龙江建筑职业技术学院建筑工程管理学院;黑龙江科技大学环境与化工学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等学校教改工程项目“深化教学改革,以培养能力为主,构建课堂教学新模式”(JG2013010490) |
| 摘 要： | 大学课堂教学是实施高等教育的主要方式,高等教育改革依托于课堂教学改革。大学课堂教学需转变教学理念,以学生为中心,重在能力培养。在分析大学课堂教学以学生为中心的基础上,提出了在课堂教学中应培养学生自主学习能力、团队合作能力、语言表达能力、知识查新能力、创新能力、自我管理能力、分析解决问题能力、批判性思维能力,论述了大学课堂教学改革策略。 |
| 关 键 词： | 大学课堂 教学改革 能力培养 |
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