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关于图式知识和语言水平对英语听力理解影响的实证性研究
引用本文:左佳.关于图式知识和语言水平对英语听力理解影响的实证性研究[J].海外英语,2013(2X):102-103.
作者姓名:左佳
作者单位:咸阳职业技术学院基础部
摘    要:该文围绕如何提升英语学习者的英语听力理解能力这一议题,在前人研究成果的基础上,以实证为依托来研究图式知识和语言水平对于英语听力理解的影响,旨在发现其内在联系和规律,从而使理论更有效地用于教学实践中。

关 键 词:听力理解  图式知识  语言水平
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