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| 浅议启发式教学 | |
| 引用本文： | 贾巍,赵咏梅.浅议启发式教学[J].中国科教创新导刊,2009(25):115-115. |
| 作者姓名： | 贾巍 赵咏梅 |
| 作者单位： | 德州科技职业学院,山东禹城,251200 |
| 摘 要： | 启发式教学历史悠久,形式多种多样,其思想＂不愤不启,不悱不发＂仍大放异彩,它随着社会的发展而深入,并赋予新的内涵。以学生为主体,充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性,使其快乐地学习。 |
| 关 键 词： | 启发式教学 不愤不启 不悱不发 以生为本 主导 主体 |
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