|
|||||
|
|
| 构建教师、学生共同施展才能的平台 | |
| 引用本文： | 范辉.构建教师、学生共同施展才能的平台[J].小学教学参考,2007(5):39-39. |
| 作者姓名： | 范辉 |
| 作者单位： | 江苏如皋市雪岸镇中心小学,226500 |
| 摘 要： | 新课程标准倡导合作交流、自主探究的学习方式，但只要我们深入了解就会发现：课堂上，活动目的不明确，活动方法不得当，学生活跃之后仍是一片茫然，因为他们没有在合作探究中获取知识。笔者认为，学习方式的变革是对教师课堂地位一次极为严峻的挑战，同时也是对传统教学理念一次极高的跨越。它以尊重学生为前提，以学生发展为主导，以学生获取学习方法为归宿。所以，在平时的课堂教学中，应特别关注以下几个方面的问题： |
| 关 键 词： | 尊重学生 教师 才能 课堂教学 学习方式 新课程标准 合作交流 自主探究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |