让数学课堂贴近生活 |
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引用本文: | 熊丽琴.让数学课堂贴近生活[J].小学教学参考,2007(5):61-62. |
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作者姓名: | 熊丽琴 |
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作者单位: | 福建邵武市实验小学,354000 |
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摘 要: | 在以往的小学数学教学中,不少教师仅仅重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系,学生学会了数学知识.却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节。感受不到数学的趣味和实际作用。这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的。数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中。我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及,不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼虚无缥缈又枯燥无味。
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关 键 词: | 数学课堂 贴近生活 学生实践能力 小学数学教学 数学知识 能力的培养 实际生活 知识学习 |
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