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| 略论高等教育体制下小学教师培养中的几对关系 | |
| 引用本文： | 谍广躅.略论高等教育体制下小学教师培养中的几对关系[J].高等师范教育研究,2003,15(5):46-48. |
| 作者姓名： | 谍广躅 |
| 作者单位： | 杭州师范学院初等教育学院，浙江杭州310002 |
| 摘 要： | 目前，小学教师培养已纳入高等教育体系。我国小学教师职业专业化呼唤小学教育专业的发展。在培养小学中我们要处理好前瞻性、层次性和现实可能性，综合培养和有所侧重等关系，促进小学教育专业的建设与发展。 |
| 关 键 词： | 教育体制 小学教师培养 课程改革 培养目标 高等师范教育 |
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