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| 大学“应用文写作”课程的实践设计与探索 | |
| 引用本文： | 路小燕.大学“应用文写作”课程的实践设计与探索[J].兰州教育学院学报,2012,28(6):103-104. |
| 作者姓名： | 路小燕 |
| 作者单位： | 东莞职业技术学院,广东东莞,523808 |
| 摘 要： | 应用文写作对大学生来说实用而必要,但相对专业课来说得不到学生的重视。只有不断探索应用文教学中的实践环节,从大学生的需求出发,以项目教学法为前提,设计切实有用的教学环节,调动学生的应用写作积极性,才能提高大学＂应用文写作＂课程的教学质量。 |
| 关 键 词： | 大学生应用 写作实践 环节设计 探索 |
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