|
|||||
|
|
| 英文报刊辅助高职英语写作教学的探究 | |
| 引用本文： | 李丹,殷敏红.英文报刊辅助高职英语写作教学的探究[J].林区教学,2012(11):58-59. |
| 作者姓名： | 李丹 殷敏红 |
| 作者单位： | 黑龙江生态工程职业学院人文社科系 |
| 基金项目： | “英文报刊教学与高职英语教学改革课题”英教指委([2011]19号) |
| 摘 要： | 高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分,而高职高专院校的大学生英语水平参差不齐。英语报刊阅读不仅能为学生的英语学习注入新鲜的活力,扩大学生们的阅读视野,提高学生的阅读能力,更能够增强他们的写作兴趣,提高学生的写作能力。基于此,探讨英文报刊辅助高职英语写作的必要性和可行性,通过对具体实施方案的研究,来说明英文报刊作为一种信息载体,集学习、娱乐和信息吸收为一体,是学生学习英语、提高英语水平的理想材料。 |
| 关 键 词： | 英语水平 参差不齐 报刊阅读 写作能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |