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| 让生命若蝴蝶般翩然起舞 | |
| 引用本文： | 张建东.让生命若蝴蝶般翩然起舞[J].陕西教育,2007(12):32. |
| 作者姓名： | 张建东 |
| 摘 要： | 每每提及身边的那些看起来聪明机灵,数学成绩却一直在下游摇摆的学生,穷尽招术收效甚微的师者,摇头之际,大多追本溯源感慨其天性中的劣根;叹息之余,除了追忆其曾经的风光,所剩的,都是愁起的满脑门皱纹。细观之,后期转变为问题少年的,大都是这类孩子。这些被我们命名为聪明的"数学待优生"的孩子们,其实在不知不觉中已成为教学中不容忽视的特殊群体。 |
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