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数与形的结合对提高学生学习数学兴趣的作用

引用本文：	李影.数与形的结合对提高学生学习数学兴趣的作用[J].黑龙江教育,2003(17).

作者姓名：	李影

作者单位：	江苏省南通市启秀中学

摘要：	数学是研究空间和数量关系的科学,因此数学从本质上说是数量关系与几何图形的统一体。数量关系侧重逻辑推理、抽象概括、理论解释。而图形则侧重直观感知、形象描述、动态显示。少了
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