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| 数学应用题解题过程的眼动研究 | |
| 引用本文： | 张晓丽.数学应用题解题过程的眼动研究[J].中学数学杂志,2009(6):8-10. |
| 作者姓名： | 张晓丽 |
| 作者单位： | 南京师范大学心理系,210097 |
| 摘 要： | 通过对相关文献的阅读，我发现到目前为止，不管是单纯地从数学学科的角度，还是从心理学角度，在单独探讨数学应用题解题方面的文献已经很多．这给我们当前的数学教学提供一个很好的理论指导．但是我们知道，应用题是数学教学中一个很重要的环节，它涉及到数学建模的过程，所以通过解答数学应用题，不仅可以使学生认识到语言加工、数字加工和情境推理之间的关系，还可以对数学规律有一个较好的认识． |
| 关 键 词： | 数学应用题 解题过程 眼动研究 相关文献 数学教学 心理学角度 数学学科 数学建模 |
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