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| 强化教育方式在班级建设中的运用 | |
| 引用本文： | 黄映群,曾德军.强化教育方式在班级建设中的运用[J].考试周刊,2009(50):239-240. |
| 作者姓名： | 黄映群 曾德军 |
| 作者单位： | 上思中学,广西,上思,535500 |
| 摘 要： | 学生的行为总是具有一定的指向性,班主任在日常班级管理中应当及时地把握学生行为的指向性,并给予适当的强化,引导学生行为向有利于实现班级奋斗目标的方向转化。为了使强化获得预期的效果,班主任应了解班级强化教育方式的原则、种类和应该注意的问题。 |
| 关 键 词： | 教育方式 班级建设 运用 |
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