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多专业融合的汽车工程虚拟实验教学平台建设构想——以广东技术师范学院为例
作者单位:
;1.广东技术师范学院汽车与交通工程学院
摘 要:
高度融合车辆工程、汽车服务工程以及交通运输等多专业的课程需求进行虚拟仿真实验教学资源模块开发,建立模块化、独立设置的实验教学体系,使实验教学与工程实际应用紧密结合,实现实验教学、实践培训与科研服务三大功能联体,达到培养学生工程实践能力和创新能力的目的。
关 键 词:
汽车工程
多专业融合
虚拟实验平台
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