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| 基于微课的翻转课堂教学方式的再应用——以《计量经济学》为例 | |
| 作者单位： | ;1.贵州师范大学经济与管理学院 |
| 摘 要： | 翻转课堂是基于现代信息环境下的全新教学模式,这一模式颠覆了传统的教学模式,能够有效激发学生的自主学习能力和提升学生的学习效率。本文首先分析了基于微课的翻转课堂教学方式的内涵与特征,并在这一基础上论述了《计量经济学》课程构建这一全新教学模式的可行性分析,进一步阐述这一全新教学模式在本课程实施中的构建思路,最后讨论这一教学模式在《计量经济学》课程教学中的教学效果。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 微课堂 教学模式 |