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| 基于“5E”的摩尔根果蝇杂交实验教学探究 | |
| 引用本文： | 郑春粦.基于“5E”的摩尔根果蝇杂交实验教学探究[J].中小学实验与装备,2015(2):8-10. |
| 作者姓名： | 郑春粦 |
| 作者单位： | 福建省莆田市第十中学 |
| 摘 要： | 以"摩尔根果蝇杂交实验"为例,尝试运用"5E"教学模式进行探究教学,介绍该模式的教学策略和操作程序。"5E"教学模式是美国生物学课程研究(BSCS)开发出的基于建构主义教学理论的一种探究性教学模式,这种教学模式适用于理科教学特别是生物教学。该模式强调通过小组合作学习促进学生对科学概念的理解和知识的建构;强调学生是学习的主体,是活动的中心,教师是引导者和帮助者,教师 |
| 关 键 词： | 教学探究 杂交实验 教学策略 同源区段 理科教学 生物学课程 摩尔根 生物科学素养 孟德尔 小组讨论 |
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