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3.3“水资源”
引用本文:王裕芳.3.3“水资源”[J].地理教育,2005(5):32-32.
作者姓名:王裕芳
作者单位:山东枣庄市舜耕中学,277000
摘    要:教材分析 本课每个教学知识点都渗透或强调着节约用水,保护水资源的观点。课文集中而明确地阐明和宣传了节水的重要性,又从生活实际出发,设计了实践性很强的学生活动。课文叙述方面基本依照“提出问题——图文资料——补充说明——治理对策——学生活动”的体系,以学生活动推进课程内容。

关 键 词:“水资源”  教材分析  上册  人教版  初二  地理教学  教学设计
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