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提高课堂讨论有效性的几点思考

引用本文：	李开鹏.提高课堂讨论有效性的几点思考[J].希望月报(上半月),2007(6):96.

作者姓名：	李开鹏

作者单位：	水头镇第四中学,浙江,平阳,325405

摘要：	课堂讨论是学生合作学习的一种主要形式。教师应认真分析教材和学生,为学生创设民主、轻松的课堂环境,用积极的评价和科学的方法,指导学生参与讨论,提高讨论效率。
关键词：	新课程课堂讨论提高效率
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