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浅析如何教授大学英语词汇
引用本文:张帆,高珏.浅析如何教授大学英语词汇[J].考试周刊,2010(26):109-110.
作者姓名:张帆  高珏
作者单位:北京青年政治学院,北京,100102
摘    要:本文通过对英语教学中词汇教学的总结,认为遵循联想原则和上下文原则对于词汇教学有着非常重要的意义。作者通过各种实例具体说明这两种原则指导下的教学方法,即语义网、单词星、语义族、单词关系,以及上下文联想和语言联想。

关 键 词:大学英语  词汇教学  联想原则  上下文原则
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