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高职英语有效教学评价体系的构建
作者姓名:陈秀丽
作者单位:温州科技职业学院
摘    要:通过对现行高职英语教学评价体系不足的反思,提出了构建促进学生全面发展评价体系的思路:在高职英语教学中,运用形成性评价与终结性评价相结合的方式,采用以促进学生全面发展为目的的高职英语教学多元化评价体系,来提高高职学生英语综合水平。

关 键 词:高职  英语教学  有效教学  评价体系  改革方案
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