| 论教育研究中的"真"态度 |
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| 引用本文： | 李兴洲.论教育研究中的"真"态度[J].河北师范大学学报(教育科学版),2003,5(6):12-14. |
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| 作者姓名： | 李兴洲 |
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| 作者单位： | 山东职业教育与成人教育研究所,山东,济南,250000 |
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| 摘 要： | 教育研究不仅要研究“真”问题 ,而且要有“真”态度。只有用真态度去研究教育中的真问题 ,并始终坚持“实事求是”和“身体力行”的真态度 ,不唯名、不唯利 ,不说大话、空话、假话 ,才能取得真实的研究成果 ,才能有益于教育的发展。
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| 关 键 词： | 教育研究 “真”态度 实事求是 身体力行 |
| 文章编号： | 1009-413X(2003)06-0012-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月26日 |
On the real attitude in the educational exploration |
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| LI Xing-zhou.On the real attitude in the educational exploration[J].Journal of Hebei Normal University,2003,5(6):12-14. |
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| Authors: | LI Xing-zhou |
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| Abstract: | In performing the educational research, we do not only have to handle the real questions, but also possess a real attitude. Hence, we can join the real questions with real attitude, and persist in our real attitude of calling a spade a spade. Furthermore, our utmost aim is not to brag or talk nonsense, but to make real achievements in the process of the educational research. |
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| Keywords: | educational research real attitude to call a spade a spade |
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