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| 实现课外“悦读”的有效方法 | |
| 引用本文： | 成竹.实现课外“悦读”的有效方法[J].小学语文教学,2013(23):24-25. |
| 作者姓名： | 成竹 |
| 作者单位： | 江苏南通市如东县孙窑小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对于课外阅读非常重视,在具体建议部分提出了一系列的要求,如"要重视培养学生广泛的阅读兴趣","提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"。"兴趣是最好的老师",要想使课外阅读真正实现"悦读",笔者认为有必要从以下几个方面着手。一、明确读书目的知其然还要知其所以然。在教学过程中,经常会看到教师和家长左一声、右一声地要求学生去阅读,但学生无动于 |
| 关 键 词： | 课外阅读 教师 引导学生 培养学生 阅读兴趣 阅读习惯 读书 语文课程标准 具体建议 教学过程 |
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