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| 大学德育教育视野下的孟子道德教育思想 | |
| 引用本文： | 李桂祥,王丽莉.大学德育教育视野下的孟子道德教育思想[J].时代教育,2013(15):20-22. |
| 作者姓名： | 李桂祥 王丽莉 |
| 作者单位： | 西北工业大学人文与经法学院 |
| 基金项目： | 2011年度西北工业大学高等教育研究基金的阶段性成果(项目编号:2011GJY13);西北工业大学研究生创业种子基金资助(项目编号:Z2013177) |
| 摘 要： | 孟子的道德教育思想与其他先秦诸子的德育思想一起共同构成了我国深厚的德育根基。孟子在著作中较为系统地论述了道德教育的主要内容和主要方法。孟子以"性善论"为理论基点,提出了著名的"四端"学说,论述了德育与物质基础之间的辩证关系,他重视对受教育者的德育教育,并进一步提出了孟子的道德教育思想的德育方法体系,通过孟子的道德教育思想在高校德育中的应用路径的论述,来推动高校德育工作的顺利开展。 |
| 关 键 词： | 孟子 四端 高校德育 应用路径 |
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