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| 化学实验室的“十化”管理 | |
| 引用本文： | 朱森章.化学实验室的“十化”管理[J].化学教学,1993(6). |
| 作者姓名： | 朱森章 |
| 作者单位： | 北京怀柔一中 101400 |
| 摘 要： | 化学实验是化学教学工作的基础。它对学生理解和掌握基础知识、培养学生技能、发展学生能力,以及激发学生的学习兴趣、养成科学的学习方法和习惯,都有重要作用。 化学实验室的特点是:实验班级多;实验内容多;实验用品“零碎”多。 如何发挥实验室在教学中的重要作用,更好地为教学服务呢?几年来我们经过不断地学习、探索、改进,总结出适合化学实验管理的“十 |
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