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| 中国高中生英语作文分段情况与连接词使用研究 | |
| 引用本文： | 王萌.中国高中生英语作文分段情况与连接词使用研究[J].吉林省教育学院学报,2014(4):88-90. |
| 作者姓名： | 王萌 |
| 作者单位： | 东北师范大学,吉林长春130000 |
| 摘 要： | 近年来,中国学生的英语写作水平逐年提高。但是学生的作文在基本克服了语法与单词拼写失误之后,以英语为母语的人仍旧看不懂他们所写的内容。在本论文中,我们分析了99名来自东北师范大学附属中学学生的英语作文,特别是分析了他们的作文的分段方式和连接词的使用情况。从分析中我们发现,中国学生还是倾向于将中文的写作模式套用在英语写作上。其原因可归结为文化的差异,不同的思维方式及中学老师的不适当指导等诸多方面。根据这些发现,我们对教师和同学提出了一些建议,以提高学生的英语写作能力。 |
| 关 键 词： | 英语 英语写作 篇章结构 思维方式 |
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