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| 采用优化情境导入进行初中信息技术教学 | |
| 引用本文： | 高赟.采用优化情境导入进行初中信息技术教学[J].华章,2013(25). |
| 作者姓名： | 高赟 |
| 作者单位： | 兰州市三十六中,甘肃 兰州,730000 |
| 摘 要： | 随着信息技术课广泛普及，以情境创设的建构主义理论依据，在初学信息技术课程中培养初学生对信息技术的兴趣和意识，在初中信息技术课堂教学中运用创设情境导入，能提高初中信息技术课堂学习效率，具有很高的教学实用价值。 |
| 关 键 词： | 优化情境 建构主义 信息技术 |
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