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| 班主任要学会激励 | |
| 引用本文： | 李桂兰.班主任要学会激励[J].江苏教育研究,2006(6):27-27. |
| 作者姓名： | 李桂兰 |
| 作者单位： | 南京市第五十中学 210003 |
| 摘 要： | 在促进学生发展的班级管理过程中,激励是最能温暖学生心灵的春光,也是班主任工作取得成功的重要保障。不过,如何有效进行激励,以体现班主任对学生的尊重、信任和乐观期待,并使学生从中感受到自己的价值、潜能和发展前景,则是班主任需要潜心钻研的艺术。班长一职,在学生心目中既 |
| 关 键 词： | 班主任工作 激励手段 学生发展 班级管理 进取精神 |
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