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小种植园里大乾坤——基于种植课程的劳动教育路径探索
作者单位:
;1.江阴市教师发展中心
摘 要:
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》进一步对劳动教育提出了明确的要求。江阴市一些学校立足实际,积极探索实践劳动教育落地的新路径,开发种植课程。创设真实情境,开发小种植园课程,实施微型项目,增强自主管理能力,设定问题任务,驱动劳动课程学习,挖掘课程成果,延展劳动教育宽度,多方式提升学生的劳动能力和劳动素养。
关 键 词:
劳动教育
种植课程
创设情境
项目学习
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