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至理数学：一种坚守学科与儿童立场的教学主张

作者单位：	;1.南京市栖霞区教师发展中心

摘要：	"至理数学"是指数学教学要从学科、儿童和教育的立场出发,通过追寻数学背后的"道理",促进儿童对数学的"理解",进而培养儿童的"理性"思维和精神。
关键词：	至理数学小学数学教学教学主张