“问题式学习”在小学数学教学中的应用对策探究 |
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作者单位: | ;1.扬中市外国语小学 |
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摘 要: | 研究数学课程内容是以提升每一个学生的科学知识为核心价值,要求课程内容的设计为学生将来的研究学习和终身发展打下基础。而深层学习,就是指在教师引导下,学生紧紧围绕着具备趣味性的学习主题开展合理学习,能够将学过的知识与技能付诸行动,进而得到更有意义的学习过程。"问题式学习"是落实深度学习核心理念的一个行之有效的对策。文章即从"问题式学习"入手,讨论了"问题式学习"在小学数学教学中的应用。
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关 键 词: | 深层学习 “问题式学习” 学习对策 |
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