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| 工科专业英语课程思政内容教学探索——以桂林理工大学勘查技术与工程专业为例 | |
| 作者单位： | ;1.桂林理工大学地球科学学院;2.桂林理工大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 针对勘查技术与工程专业英语课程思政内容融入教学思考和探索,本文阐述了"课程思政"与工科专业英语课程的关系及融合教学的必要性,并提出了思政内容融入工科专业英语教学主要措施:课程培养目标和体系的修订;教学环节思政内容设计;挖掘专业发展趋势和研究前沿思政元素。以期完善高校工科英语课程思政内容的融合,推进高校思政教育教学的改革。 |
| 关 键 词： | 思政融合 专业英语 教学改革 探索 |