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| 浅谈陶行知“生活即教育”理论在美术教育活动中的践行特点——以儿童线描画和苏州园林的结合与运用为例 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市虹桥幼儿园 |
| 摘 要： | 儿童线描画是一种以线为最基本表现手法的儿童绘画形式。对身处苏州的孩子来说,苏州园林是他们熟悉的环境。文章尝试将苏州园林与线描画结合到一起,从主题选择、技能习得及环境运用三个方面,阐述如何与孩子们一起用线描画表现苏州园林之美。 |
| 关 键 词： | 苏州园林 儿童线描画 美术活动 |
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