| 什么在影响大学生的毕业意向:家庭、学科还是能力?--基于“2016全国本科生能力测评”的实证分析 |
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| 引用本文： | 吴永源,沈红.什么在影响大学生的毕业意向:家庭、学科还是能力?--基于“2016全国本科生能力测评”的实证分析[J].江苏高教,2020(4):83-90. |
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| 作者姓名： | 吴永源 沈红 |
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| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院,武汉430074;南方科技大学高等教育研究中心,广东深圳518000 |
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| 摘 要： | 基于"2016全国本科生能力测评"数据,文章探讨了家庭、学科和能力因素对大学生毕业意向的影响。研究发现:第一,家庭经济资本与家庭文化资本对大学生深造意向均有显著正向影响,其中"双一流"高校学生更受文化资本的影响,而非"双一流"高校学生更受经济资本的影响;第二,毕业意向在学科类型上有显著差异,相对于工科学生,理科和医科学生更倾向于选择深造;第三,不同毕业意向群体的通用能力分布具有明显的院校特征,在"双一流"高校中批判性思维能力强的群体更倾向选择深造,而人际交往能力强的群体更倾向于选择就业,但非"双一流"高校中则无明显差异。文章证实高等教育之后的教育机会分配并非简单的社会再生产逻辑,学科特征与个体能力的作用不容忽视。
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| 关 键 词： | 毕业意向 家庭背景 学科类型 通用能力 |
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