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| 大学生多元化考核评价方式的探索与实践 | |
| 作者单位： | ;1.东北大学生命科学与健康学院 |
| 摘 要： | 在高等教育中,学业评价是重要的环节之一。随着高等教育课堂教学改革的日益深入,多元化考核评价体系逐渐得到教育界的共识。通过对构建多元化考核评价体系的探索,在微生物工程课程的教学过程中进行了考核模式改革,采用了多元化的考核模式,将过程性评价与终结性评价、教师评价与学生评价、量化评价与主观评价有机结合。多元化考核模式的探索及实践,为促进学生全面发展起到导向作用。 |
| 关 键 词： | 多元化 学业评价 考核模式 |
Exploration and Practice of Diversified Assessment and Evaluation Methods for University Students |
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