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| 以长程化的德育活动助力班级建设 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区方洲小学 |
| 摘 要： | 班主任建班育人的过程离不开活动,各种班级德育活动是育人的重要载体。班级德育活动要发挥效果,首先必须长程化、系列化,班主任要建立德育工作的长效机制;其次,班主任开展班级德育活动不仅要关注班级里的学生,还要关注家长,在德育活动中凝聚家校共育的合力,推动班集体建设。 |
| 关 键 词： | 活动育人 德育活动 长效机制 家校合作 |
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