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| 核心价值观教育班级化的必要性与路径——基于对《中小学德育工作指南》的解读 | |
| 作者单位： | ;1.苏州大学教育学院 |
| 摘 要： | 将中小学德育工作融入学校各项日常工作之中,其实就是融入班级工作中。从这个意义上说,社会主义核心价值观教育的班级化,正是对《中小学德育工作指南》要求的回应与落实。实现核心价值观教育的班级化,关键在于尊重价值观独有的内涵与属性,关注学生的生活,并以此来确立班级管理中核心价值观教育的路径与方法。 |
| 关 键 词： | 社会主义核心价值观 德育 班级化 |
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