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幼儿园游戏化课程资源开发利用的思考与实践
作者单位:
;1.甘肃省平凉市静宁县同乐幼儿园
摘 要:
学前教育一直都是我国教育教学中的主要内容。尤其是在当前教育背景下,为了满足社会对幼儿综合能力的要求,大部分幼儿园对游戏化课程内容进行了合理化设计,对其中的资源进行了开发和利用。同时,部分教师在实际的教学中,还通过创新游戏化教学方式,积极开发生活化游戏以及强化幼儿创新能力等方式,加强了对多种幼儿园游戏化课程资源的应用,实现了对幼儿综合能力的有效培养。
关 键 词:
幼儿园
游戏化
课程资源
开发利用
思考与实践
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