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| 吸引力和感染力——德育工作的“生长点” | |
| 引用本文： | 刘长兴.吸引力和感染力——德育工作的“生长点”[J].天津教育,2011(10):22-24. |
| 作者姓名： | 刘长兴 |
| 摘 要： | 教师的德育工作＂吸引＂不住、＂感染＂不了学生,就是再有＂针对性＂也白＂针对＂,再想＂实效性＂也没＂实效＂。这么多年,关于德育工作的要求的确不少。就说比较＂概念＂的提法,最早强调的是＂针对性＂和＂实效性＂。十年以前,又加上了＂主动性＂,并把三者并列在一起。 |
| 关 键 词： | 德育工作 感染力 吸引力 生长 实效性 主动性 教师 学生 |
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