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| 教师道德是最高层次的职业道德之一 | |
| 引用本文： | 袁贵礼.教师道德是最高层次的职业道德之一[J].教育与职业,1989(12). |
| 作者姓名： | 袁贵礼 |
| 作者单位： | 河北农业技术师范学院 |
| 摘 要： | 要认识教师道德的特殊性,必须首先了解教师劳动的特点。教师是通过示范性的劳动来实现其自身价值的,示范性是教师劳动最突出的特点。教师在知识、能力、情感,社会经验等方面理应高于学生,并在对学生进行教育过程中时时处处成为学生的榜样和模范。由于儿童和青少年有着对教师的特殊信任感、依赖感及很强的模仿心理,他们的心灵如同照像底片一样随时摄取着教师的影像,所以在一定意义上讲,学生是在模仿教师行为的过程中成长起来并逐步实现其社会价值的。 |
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