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| 汉语作为第二语言教学的教室环境研究 | |
| 引用本文： | 何建.汉语作为第二语言教学的教室环境研究[J].当代教育理论与实践,2016(3):173-175. |
| 作者姓名： | 何建 |
| 作者单位： | 广西师范学院 国际交流处,广西 南宁,530001 |
| 基金项目： | 2014年度广西高等教育教学改革工程一般 B 类项目(2014JGB169)；2014年度广西师范学院教学改革立项项目(桂师院教字[2013]19号) |
| 摘 要： | 汉语作为第二语言教学的教室环境研究一直没有得到应有的重视。遵循以学生为中心、营造良好学风、创设逼真语言环境、鼓励交际的原则，充分考虑多媒体设备、课桌、墙面的教室环境布置，能够促进汉语作为第二语言教学效率的提高。 |
| 关 键 词： | 汉语作为二语 教学环境 教室布置 |
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