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以教学学术为核心 构建教师教学能力发展体系
作者单位:
;1.吉林大学教务处
摘 要:
教学学术是教师教学能力发展的重要内涵。吉林大学教师教学发展中心围绕这一核心概念,以师德建设为统领,基于教师发展阶段、教学能力构成、教学学术内涵等方面设计教师教学发展体系;注重实践研究,发展教师教学创新能力;创建多元化学习共同体,开展教学朋辈团队建设;师生共同参与,促进卓越教学文化建设。
关 键 词:
教学学术
教师发展
教学能力
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