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| 浅谈如何进行小学语文有效预习 | |
| 引用本文： | 李菊英.浅谈如何进行小学语文有效预习[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
| 作者姓名： | 李菊英 |
| 作者单位： | 江西省鄱阳县金盘岭镇汪桥小学 江西 鄱阳 333100 |
| 摘 要： | 预习课文已引起了越来越多的教师和学生的重视。教师在课前、课中、课后都--求学生进行预习，今后更应注重对学生的预习习惯的培养，对每个学生的学习情况进行跟踪研究，建立个人档案，从而更好地促进学生的反思性学习。教师一定要教给学生预习各种体裁课文的方法，让学生在预习中培养自学能力，使教学质量得到进一步提高。让我们的每一位学生，通过预习都能好好的掌握知识。 |
| 关 键 词： | 小学语文 预习 有效性 |
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