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小学数学课堂教学有效性探索
引用本文:吴道先.小学数学课堂教学有效性探索[J].读与写:教育教学刊,2015(12).
作者姓名:吴道先
作者单位:贵州省威宁县黑土河乡新田小学 贵州 威宁 553100
摘    要:要提高课堂教学有效性,教师在教学过程中,应结合小学生的学习特点,从多方面采取有效措施,切实提高数学课堂教学的有效性。本文对如何提高小学数学课堂教学有效性措施进行了探讨。

关 键 词:小学数学  课堂教学  组织教学  有效性
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