|
|||||
|
|
| 找准突破口优化生物实验课--以＂显微镜下观察植物细胞＂为例 | |
| 引用本文： | 卢宝仙.找准突破口优化生物实验课--以＂显微镜下观察植物细胞＂为例[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
| 作者姓名： | 卢宝仙 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区北滘镇君兰中学 广东 佛山 528311 |
| 摘 要： | 生物学是一门以实验为基础的学科。在生物学教学中，实验教学不仅是必不可少的，也是至关重要的。找准生物实验课的突破口，上好实验课，可以激发学生学习兴趣、培养学生多种学习能力和严谨科学态度。生物老师只要更新观念，转变角色，改进评价方法，可以通过实验课引领学生学好生物学，培养学生的实践能力。本文以＂显微镜下观察植物细胞＂这一节生物实验课为例，讲述了生物实验课的有效开展方法。 |
| 关 键 词： | 生物实验课 生物 实验课 突破口 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |