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| 高中生物实验教学探微 | |
| 引用本文： | 陈学宗.高中生物实验教学探微[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
| 作者姓名： | 陈学宗 |
| 作者单位： | 湖北省利川市第二高级中学 湖北 利川 445400 |
| 摘 要： | 实验教学不应该死板教条，走形式，而要给学生很大的锻炼空间，学生在这样的实验教学中会不断地提高生物学习的积极性，学习能力也会逐渐提高，同时增强了探究学习的能力。 |
| 关 键 词： | 实验 自主 探究 |
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