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初中数学课堂中如何促进师生对话与互动
引用本文:李进方.初中数学课堂中如何促进师生对话与互动[J].读与写:教育教学刊,2015(12).
作者姓名:李进方
作者单位:贵州省普安县窝沿中学 贵州 普安 561500
摘    要:传统的初中数学课堂教学中,由于受以教师"教"为主体、学科为中心和传统教育思想的影响,以及教育自身存在的问题,导致教师讲的多,学生对教学过程参与程度低。新课改下根据初中数学学习的特征设计的"对话与互动型"教学,是对教学模式的一种有效探索,在数学课堂教学中引导学生主动参与互动,不仅具有提高数学教学质量的近期作用,而且对提高学生素质还有远期功效。

关 键 词:初中数学  课堂教学  对话与互动  教学模式
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