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| 幼儿科学探究活动的设计与指导 | |
| 引用本文： | 李国凤.幼儿科学探究活动的设计与指导[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
| 作者姓名： | 李国凤 |
| 作者单位： | 河北省承德市第三幼儿园 河北 承德 067000 |
| 摘 要： | 幼儿探究活动是幼儿主动经历世界，从自己的周遭生活和教师提供的环境中主动地观察和尝试探索、发现问题和解决问题的过程。对幼儿科学探究活动的研究，我们从案例研究入手，通过活动设计与指导案例的剖析和研讨，来阐明我们在幼儿科学探究活动的设计与指导中对活动的程序设计、幼儿探究内容的难易程度、材料的结构性、问题的设计等方面的认识与思考。 |
| 关 键 词： | 幼儿科学 探究活动 设计与指导 |
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