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| 论新时代高校思政课讲好红色故事的价值意蕴、内容选择与实践路径 | |
| 引用本文： | 唐美荣,刘新跃.论新时代高校思政课讲好红色故事的价值意蕴、内容选择与实践路径[J].西藏教育,2024(1):39-42+57. |
| 作者姓名： | 唐美荣 刘新跃 |
| 作者单位： | 安徽工业大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 中国共产党百余年历史产生了无数红色故事，高校思政课讲好这些红色故事对于大学生具有重要意义，有助于大学生坚定对党的历史自信、走向精神成人、增进对思政课“三性一力”的认同和传承红色文化。新时代高校思政课要选择爱国爱党的故事、革命斗争的故事、根据地的故事和英雄烈士的故事融入教学，须坚持情感与理性相融合、历史与现实相贯通、主导与主体相统一，探索讲好红色故事的实践路径。 |
| 关 键 词： | 红色故事 高校思政课 教学 |