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| 试析聋校初中语文教学中的引情、共情、生情 | |
| 引用本文： | 邹正明,蒋莹.试析聋校初中语文教学中的引情、共情、生情[J].教师,2022(9):81-83. |
| 作者姓名： | 邹正明 蒋莹 |
| 摘 要： | 聋校初中语文是一种情感教育课程,激发聋生内在情感是语文教学成功的标准之一.在聋校初中语文教学中,关注学生的情感培养,探讨如何引导和激发学生的情感,促使他们更真挚、深刻地阐释和表现情感,是聋校初中语文教师所应关注的教学重点.文章作者结合自身多年聋校初中语文教学实践,就如何在聋校初中语文教学中引导、激发、升华情感进行了初步... |
| 关 键 词： | 聋校 初中语文教学 情感教育 引情 共情 动情 |