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| 高中数学余弦定理渗透课程思政内容的教学设计 | |
| 引用本文： | 李森,赵院娥.高中数学余弦定理渗透课程思政内容的教学设计[J].新课程导学(上),2022(11):66-68. |
| 作者姓名： | 李森 赵院娥 |
| 摘 要： | 本文首先基于高中数学"余弦定理"这一节内容,根据数学课程思政内容在教学中的定位,进行课程思政融于课堂教学的具体设计.然后分析在传授知识的过程中,通过教师的启发引导与师生、生生之间的合作交流,启发学生思维,培养学生数学核心素养,渗透课程思政元素,提高学生的思想政治水平,激发学生爱党、爱国、爱社会主义的情感.最后,对在数学... |
| 关 键 词： | 课程思政 余弦定理 高中数学 核心素养 |