| 谁来改变村小的课堂——重庆市云阳县村小“卓越课堂”建设调研的思考 |
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| 引用本文： | 王成林,黄瑞.谁来改变村小的课堂——重庆市云阳县村小“卓越课堂”建设调研的思考[J].今日教育,2013(6):50-52. |
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| 作者姓名： | 王成林 黄瑞 |
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| 作者单位： | [1]不详 [2]《今日教育》编辑部 |
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| 摘 要： | 2013年春季学期即将结束。"卓越课堂"行动计划推进也接近一学年。这一年里不少学校在依托已有的课堂教学改革成果的基础上把"卓越课堂"建设开展得特色鲜明,有些学校还承办了本区域"卓越课堂"行动的推进会或展示会。为这些学校喝彩的同时,我们也一直惦记着这样一些学校:它们规模小,生源差,师资薄弱,生存困难,它们就是散布在各区县偏远地区的每一所村小。村小一直是课改中的"弱势群体",那么,在本轮"卓越课堂"行动推进中,它们现状如何,又有什么困难和需求?带着这些疑问,重庆市教科院的教研员走进云阳江口镇五星村小、龙角镇军家村小、永富村小等多所村小,直击课堂现场,与教师促膝谈心。本刊特约记者发来报道,真实地记录下了这次调研过程,道出点滴反思,以期引发全社会对于村小课堂教学改革发展的关注与支持。
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| 关 键 词： | 小课堂 重庆市 老教师 云阳县 村校 课堂教学 教师队伍建设 学校 偏远地区 学生 |
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